A continuación, se muestra la presentación final elaborada por el equipo. En ella se explica cómo fue el proceso de búsqueda, selección, análisis y comunicación de información; el cual fue de suma importancia para la realización de esta investigación.

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Para el desarrollo del tema, fue necesario entender el funcionamiento del cerebro para poder compararlo con una computadora, por eso el observar videos donde muestran su funcionamiento fue de gran ayuda para realizar un trabajo complejo y de buena calidad.

Las 10 diferencias importantes entre cerebros y computadoras

Aunque la metáfora cerebro de computadora ha servido bien a la psicología cognitiva, la investigación en neuro-ciencias cognitivas ha revelado muchas diferencias importantes entre los cerebros y las computadoras.

1. Los cerebros son análogos; las computadoras son digitales

2. El cerebro usa una memoria de contenido direccionable: En las computadoras, se accede a la información en la memoria buscando su preciso lugar en la memoria. Por contraste, el cerebro usa una memoria de contenido direccionable, de modo tal que la información puede ser accedida en la memoria a través de una "activación difusa" desde conceptos relacionados
3. El cerebro es una enorme computadora paralela; las computadoras son modulares y seriales
4. La velocidad de procesamiento cerebral no es fija; no hay ningún reloj de sistema
5. La memoria a corto plazo no es como la RAM
6. No se puede hacer ninguna distinción entre equipo y software con respecto al cerebro o la mente
7. Las sinapsis son mucho más complicadas que las puertas lógicas eléctricas: Otra característica perjudicial es que parece sugerir que los cerebros también pueden funcionar a base de señales eléctricas que viajan a lo largo de puertas lógicas individuales. Por desgracia, esto es sólo una media verdad. Las señales que son propagadas a lo largo de los axones son en realidad de naturaleza electro-química, y significa que viajan mucho más despacio que las señales eléctricas en una computadora, y que pueden ser moduladas de innumerables maneras.
8. A diferencia de las computadoras, el procesamiento y la memoria son llevados a cabo por los mismos componentes en el cerebro: Las computadoras procesan la información de la memoria usando un CPU, y luego vuelven a escribir los resultados de ese procesamiento en la memoria. Mientras que en el cerebro las neuronas procesan la información, también están modificando sus sinapsis, que son en sí mismas el lugar se asiento de la memoria.
9. El cerebro es un sistema auto-organizado
10. Los cerebros tienen cuerpos

El Abiocor es un corazón artificial elaborado por la compañía Abiomed, que tiene como fin proporcionar una mejor calidad de vida y salud a aquellas personas con problemas cardíacos y que tengan que someterse a trasplantes de corazón. Salió al mercado en 2001 y fue producto de 30 años de búsqueda de información, análisis y pruebas médicas. Es un dispositivo que carece de cables o tubos, por lo que es de gran comodidad para el paciente. Sin embargo, como salió al mercado hace varios años, los científicos de esta compañía han ido implementando mejoras al producto y han tratado de sacar al mercado un corazón artificial de mejor calidad y con tecnología todavía más avanzada.

En un programa llamado Jeopardy, transmitido en Estados Unidos, la supercomputadora llamada Watson de IBM venció a los dos jugadores con mejores resultados a lo largo del programa. En el concurso, la computadora respondió gran variedad de preguntas relacionadas con cultura general y resultó ganadora.

En este reportaje elaborado por la BBC se puede observar las grandes ventajas que proporcionan los órganos biónicos a las personas discapacitadas. Este tipo de tecnología se ha podido llevar a cabo gracias a la comprensión, por parte de los especialistas, del cerebro humano y su funcionamiento. Dichos órganos han ido mejorando a lo largo del tiempo y se prevee que, en poco tiempo, estos serán prácticamente perfectos.

Para seleccionar la información que se va a utilizar en el trabajo, me valí de una serie de criterios y parámetros. El principal criterio que apliqué fue seleccionar documentos que estuviesen redactados o publicados por autores con cierta especialización en la materia o pertencientes a una institución u organización importante. De esta manera, al tener la fuente una persona responsable y que sea experta en el área a tratar, la información adquiere un valor de credibilidad mayor. Al mismo tiempo, para no obtener lo primero que arrojaba la búsqueda en google, decidí buscar en diversos buscadores y revisar con mayor profundidad los resultados de la búsqueda porque a lo mejor había un documento con mejor información en páginas posteriores. Otro factor importante aplicado para la selección de información tiene que ver con la lectura de cada uno de los documentos encontrados. Cada vez que encontraba información relacionada con el tema, abría el documento y lo leía para ver qué decía exactamente. Muchas veces, sucedió que la información no era lo suficientemente profunda o, simplemente, se desviaba por completo del tema que estaba buscando. Esta tarea de lectura me ayudó a seleccionar información provechosa para responder cada una de las preguntas planteadas. Además, en los momentos en los cuales no encontraba buena información en el buscador, decidía reformular la búsqueda con nuevas palabras o frases que significaran lo mismo. También, en alguna que otra ocasión, decidí dejar de lado la búsqueda de información por buscadores y opté por buscar la información deseada en Youtube. Esto fue de gran ayuda, sobre todo, para aclarar el punto y obtener información sobre las similitudes y diferencias entre computador y cerebro humano. Otro método que facilitó la búsqueda y selección de información fue el hecho de que al lado del título de la búsqueda colocaba el tipo de archivo que quería obtener. Por ejemplo, si estaba buscando documentos que hablasen sobre la evolución tecnológica colocaba (evolución tecnológica doc o pdf o ppt) y eso filtraba la búsqueda. Finalmente, puedo decir que, gracias a todos estos criterios, el proceso de búsqueda se facilitó en gran medida. Además, la información obtenida sirve de gran sustento para el trabajo y proporciona buena información para la elaboración de éste.

Después de discutir en una clase con la profesora las preguntas y el tema del grupo, ella nos ayudó a plantear mejor el problema y nos orientó para mejorar nuestro trabajo de investigación.
La pregunta inicial es : ¿Cómo influye el desarrollo de la tecnología sobre el hombre y cuáles son las consecuencias que este fenómeno ha traído?
Luego, las preguntas secundarias se reformularon, quedando éstas como definitivas:

• ¿Cómo ha evolucionado la tecnología?
• ¿Cuál es la estructura de un computador según la arquitectura Von Neumann?
• ¿En qué se parece esta estructura a la del cuerpo humano y en qué se diferencia?
• ¿Qué ámbitos de la vida del hombre se han visto afectados por la creación de tecnologías cada vez más parecidas al hombre y sus funciones?
• ¿Cuáles son los beneficios y problemas que la tecnología ha generado en el ser humano?
  

Para llevar a cabo el paso de recolección de fuentes bibliográficas y de búsqueda de información adecuada para el trabajo de investigación, me valí de varios tipos de fuentes electrónicas.
Primero que nada, decidí buscar en la base de datos ProQuest de la biblioteca de la universidad, pero los documentos encontrados no eran muy acordes con la información que deseababa. Por eso, decidí buscar en la base de datos E-libro. Ahí, los resultados fueron muy buenos, ya que se encuentran publicados una gran cantidad de textos de diversos autores relacionados con el tema. Además, decidí buscar también en la base Ebrary, la cual es en inglés, para ver si encontarba un poco más de información.
Posteriormente, una vez seleccionadas 7 fuentes provenientes de la biblioteca Pedro Grases, recurrí a buscar en Internet diversos artículos relacionados con el tema y que respondiesen tanto la pregunta principal planteada como las secundarias. Aquí, fue un poco más difícil seleccionar fuentes, ya que no todas son confiables y muchas tienen la información incompleta o presentada de forma incoherente. Por esto, me limité a acceder a aquellas páginas web que pertenecieran a revistas, periódicos, documentos hechos por autores reconocidos y a páginas especialistas en medicina y tecnología. De Internet, pude seleccionar 5 fuentes que aportan buena información y que me ayudaron a aclarar varias dudas sobre el tema a tratar.
En general, puedo decir que apliqué varios criterios o parámetros a la hora de recolectar información y de seleccionar las fuentes. Uno de estos criterios, como bien dije anteriormente, fue limitarme a buscar en páginas de revistas, periódicos y universidades, dejando de lado blogs, foros y páginas como wikipedia. Al mismo tiempo, no solo bastaba seleccionar las fuentes por su credibilidad, sino que tuve que detenerme a leer cada uno de los artículos para ver si estos eran acordes con el tema a tratar. Me resultaba más fácil seleccionar la información cuando el artículo estaba firmado por algún autor responsable.
En cuanto a la búsqueda dentro de las bases de datos de la universidad fue un poco más fácil que en Internet, ya que todos los documentos pertenecen a obras o libros publicados por autores especialistas en la materia. Aparte, el buscador avanzado me permitió acceder de manera más fácil al tipo de información que quería. Sin embargo, fue difícil leer toda la información porque en la mayoría de los casos las obras son muy extensas y no todo lo que se decía era relacionado con el tema. Por eso, en el índice de la obra buscaba los puntos que me interesaban para agilizar la búsqueda. Finalmente, me dediqué a resaltar todos aquellos párrafos, ideas, etc., que me llamaron la atención y que fuesen de utilidad para la investigación.
Todos estos parámetros y procedimientos fueron muy útiles para la búsqueda de información. Me siento conforme con la información recolectada y siento que va a ser de gran ayuda para elaborar el trabajo.

Tras estudiar lo que queríamos averiguar sobre el tema seleccionado, pudimos elaborar la pregunta principal de nuestro trabajo : ¿Cómo influye el desarrollo de la tecnología sobre el cerebro humano y cuáles son las consecuencias que este fenómeno ha traído?

Posteriormente, formulamos las preguntas secundarias del trabajo. Éstas son:

• ¿Cómo funciona el cerebro humano?
• ¿Qué es la tecnología?
• ¿Qué es una computadora y cómo funciona?
• ¿En qué se parece este funcionamiento al del cerebro humano?
• ¿Cómo ha evolucionado la tecnología?
• ¿En qué ámbitos este desarrollo ha afectado a la mente humana?
• ¿Cuáles han sido los problemas y beneficios que la tecnología ha generado sobre el ser humano?
  

De todos los temas planteados, el que más llamó nuestra atención fue el que se titula: "Computador vs. Cerebro Humano".
Decidimos escoger este tema ya que nos parece interesante investigar y entender las similitudes que existen entre el funcionamiento de las computadoras y el cerebro humano. Al mismo tiempo, consideramos que hoy en día, con la evolución de las tecnologías, estos dos elementos se parecen cada vez más. Sin embargo, nos preocupa el hecho de que llegue un momento en el cual estas tecnologías superen al cerebro humano y, así, nos encontremos "dominados" por éstas.
Por todas estas razones, quisimos profundizar nuestros conocimientos en este tema y elaborar, de esa manera, nuestro trabajo de investigación.